Evaluación

La evaluación es una parte integral en el proceso educativo en infantil. Esta parte es una de las más importantes a lo largo del desarrollo de una actividad, pues gracias a los resultados que obtengamos sabremos si se han cumplido los objetivos previstos y si se ha desarrollado de manera satisfactoria.

La evaluación ha de ser:

Global puesto que se evalúa a lo largo de todo el proceso educativo
Individualizada puesto que cada niño/a tiene un ritmo y unas necesidades diferentes.
Realizada a través de la observación directa puesto que se observa a los/as alumnos/as en todo momento mientras realizan las actividades.

La evaluación que hacen los/as profesores/as evalúa a los/as alumnos/as en tres fases: inicial, procesual y final, pero es de gran importancia que para saber si la actividad ha sido correcta y ha tenido éxito entre los/as participantes, para ello la manera más fácil para ellos/as y más inmediata para saber la respuesta es a través de pictogramas sencillos. 

Este puede ser un ejemplo:


                 


        Ha sido divertido                                     Ha sido aburrido    

               

   
              No me ha gustado                            Me he cansado mucho

  

        

       

     No lo entendí muy bien                       Me ha encantado